{"id":1786,"date":"2023-09-27T11:42:49","date_gmt":"2023-09-27T14:42:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/?p=1786"},"modified":"2024-12-09T12:42:34","modified_gmt":"2024-12-09T15:42:34","slug":"innovacion-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/index.php\/2023\/09\/27\/innovacion-social\/","title":{"rendered":"Innovaci\u00f3n social"},"content":{"rendered":"\n
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<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

El LINTI y la innovaci\u00f3n social<\/h2>\n\n\n\n

En los \u00faltimos a\u00f1os, la tecnolog\u00eda ha avanzado a pasos acelerados y esto ha llevado a que la vida actual se encuentra atravesada por la misma. Las personas deben estar cada vez m\u00e1s capacitadas en el uso de aplicaciones de uso general que les permita comunicarse, trabajar, hacer tr\u00e1mites, estudiar, divertirse, entre otras cosas. Por otro lado, la Inteligencia Artificial, si bien es un campo de la inform\u00e1tica que viene desarroll\u00e1ndose desdehace varias d\u00e9cadas, en la actualidad se ha introducido vertiginosamente en la cotidianeidad de las personas, haciendo que deban estar capacitadas para enfrentar estas nuevas herramientas tecnol\u00f3gicas.

Frente a esta realidad de avances tecnol\u00f3gicos la una sociedad presenta desigualdades cada vez m\u00e1s pr\u00f3fundas. Una enorme cantidad de personas no solo no pueden cubrir sus necesidades b\u00e1sicas sino que, adem\u00e1s, quedan al margen del sistema. Se trata de personas que carecen de preparaci\u00f3n, recursos y herramientas que les permita desenvolverse en el mundo digital actual.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, a partir del a\u00f1o 2007, desde el Laboratorio de Investigaci\u00f3n en Nuevas Tecnolog\u00edas Inform\u00e1ticas LINTI<\/a> se viene trabajando en l\u00ednea con la necesidades vinculadas a la innovaci\u00f3n social. Este trabajo se lleva a cabo con sectores sociales vulnerables, en pos de acortar la brecha digital, especialmente con ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n

El trabajo continuo, sostenido e ininterrumpido de tantos a\u00f1os ha permitido la generaci\u00f3n de v\u00ednculos muy fuertes y s\u00f3lidos con los grupos sociales con los que se trabaja. Esto ha llevado a que no solamente se bregue en pos de reducir la brecha digital sino que tambi\u00e9n se incorporen otros objetivos surgidos de necesidades observadas.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos<\/h2>\n\n\n\n

En principio, acercar a estos sectores a la Universidad para que puedan incorporar en sus imaginarios la posibilidad de estudiar, en el futuro, alguna de las carreras, especialidades y oficios y otras que brinda la UNLP<\/a>.
Asimismo, colaborar con la alfabetizaci\u00f3n tradicional a trav\u00e9s de la alfabetizaci\u00f3n digital. De esta manera se intenta, abordar las formas diversas y creativas de satisfacer necesidades a\u00fan no cubiertas en estos grupos sociales con los que se trabaja.
<\/p>\n\n\n\n

L\u00edneas de trabajo<\/h2>\n\n\n\n

Todas las actividades est\u00e1n dirigidas a estudiantes, docentes de la facultad, y a la comunidad interesada en participar. Asimismo, las innovaciones educativas est\u00e1n destinadas a escuelas secundarias con el fin de acercar la programaci\u00f3n a adolescentes y generar habilidades propias del siglo XXI, tomando como base actividades l\u00fadicas con Robots reales y virtuales.  Aprovechar el contexto de las tesis de grado y especializaci\u00f3n para el desarrollo de propuestas que resuelvan problemas reales a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda, con la meta puesta en la innovaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

Actividades<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  • Capacitaciones inform\u00e1ticas que permitan adquirir habilidades en el uso y buen uso de la tecnolog\u00eda: se  llevan a cabo en los barrios con los que se trabaja. Se capacita sobre el uso y buen uso de aplicaciones inform\u00e1ticas de uso cotidiano. Adem\u00e1s, se abordan tem\u00e1ticas inform\u00e1ticas como: seguridad inform\u00e1tica, realidad aumentada, trabajo en “la nube”, trabajo colaborativo, inteligencia artificial, entre otros. Tambi\u00e9n se ense\u00f1a programaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
  • Capacitaciones inform\u00e1ticas con impacto en la lecto\/escritura: creaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de un curso especial de inform\u00e1tica pensado y dise\u00f1ado especialmente para discutirlo con ni\u00f1os\/as que presentan dificultades en la lecto\/escritura. Est\u00e1 basado en la Propuesta DALE! (Derecho a Aprender a Leer y Escribir) de la Dra. Beatriz Diuk.<\/li>\n\n\n\n
  • El dise\u00f1o y creaci\u00f3n de este curso especial dio lugar a desarrollos de investigaci\u00f3n llevados a cabo por estudiantes de la facultad, creando el software de juegos que necesita el curso.<\/li>\n\n\n\n
  • Visitas a unidades acad\u00e9micas de la UNLP: se coordina diferentes visitas a facultades de la UNLP en d\u00f3nde se realizan talleres que permite mostrar a los\/as ni\u00f1os\/as lo que se estudia en dicha unidad acad\u00e9mica, para que puedan ir incorporando en sus imaginarios la posibilidad de continuar sus estudios en alguna de las facultades de la universidad.<\/li>\n\n\n\n
  • Capacitaci\u00f3n formador de formadores: curso a distancia creado especialmente para personas que pertenecen a diferentes asociaciones sociales, que quieran formarse para estar a cargo o colaborar en las capacitaciones inform\u00e1ticas que se dicten en su entidad.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

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