{"id":4495,"date":"2025-10-22T14:26:51","date_gmt":"2025-10-22T17:26:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/?p=4495"},"modified":"2025-10-22T16:36:39","modified_gmt":"2025-10-22T19:36:39","slug":"proyectos-en-la-expo-de-ciencia-y-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/index.php\/2025\/10\/22\/proyectos-en-la-expo-de-ciencia-y-tecnologia\/","title":{"rendered":"El LINTI present\u00f3 proyectos innovadores en la Expo Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Facultad de Inform\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n<p>En el marco de la Expo Ciencia y Tecnolog\u00eda 2025, realizada el mi\u00e9rcoles 22 de octubre en la Facultad de Inform\u00e1tica de la UNLP, el Laboratorio de Investigaci\u00f3n en Nuevas Tecnolog\u00edas (LINTI) present\u00f3 los siguiente proyectos: \u201cUna estaci\u00f3n de residuos inteligente para la facultad\u201d y \u201cHerramienta Pandalyze con nuevas funcionalidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Estaci\u00f3n de residuos inteligente: inteligencia artificial y sostenibilidad<\/h2>\n\n\n\n<p>La iniciativa \u201cUna estaci\u00f3n de residuos inteligente para la facultad\u201d, coordinada por las docentes Claudia Queiruga e Isabel Kimura, fue desarrollada por los estudiantes Javier Del Blanco, Santiago Chaves, Nicol\u00e1s Ricciardi y Francisco Marc\u00f3 del Pont, de las carreras de Inform\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto gestiona los residuos urbanos dentro de la comunidad de la Facultad. La generaci\u00f3n de desechos s\u00f3lidos urbanos evidencia la necesidad de soluciones tecnol\u00f3gicas sostenibles. Esta estaci\u00f3n inteligente combina aprendizaje autom\u00e1tico, programaci\u00f3n con Arduino y servicios web para clasificar materiales reciclables inorg\u00e1nicos a partir de muestras de datos recogidas localmente.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed, la propuesta presenta una herramienta tecnol\u00f3gica que promueva el cuidado ambiental, demostrando que la inteligencia artificial puede ser un aliado clave de la econom\u00eda circular y de la sensibilizaci\u00f3n ambiental universitaria.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Resultados esperados del proyecto de residuos inteligente<\/h2>\n\n\n\n<p>El objetivo es generar un prototipo funcional de una estaci\u00f3n de residuos inteligente con las siguientes caracter\u00edsticas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Recipientes compartimentados para distintos tipos de residuos (papel, vidrio, lata), equipados con sensores LED y microprocesador Arduino.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Modelo de aprendizaje autom\u00e1tico para la clasificaci\u00f3n de materiales reciclables, ejecutado en una computadora con c\u00e1mara para escanear los residuos.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Aplicaci\u00f3n m\u00f3vil con t\u00e9cnicas de gamificaci\u00f3n (puntos y recompensas) que incentive la pr\u00e1ctica del reciclaje y genere estad\u00edsticas por d\u00eda, semana o mes.<br><\/li>\n\n\n\n<li>Servicio de registro de interacciones entre usuarios y la estaci\u00f3n, alimentando el sistema de recompensas y estad\u00edsticas de uso.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Herramienta Pandalyze: innovaci\u00f3n educativa y an\u00e1lisis de datos<\/h2>\n\n\n\n<p>Por su parte, los estudiantes Juan Pablo Raimundi, Sof\u00eda Celano y Enrique La Vista Olivera, bajo la direcci\u00f3n de Claudia Banchoff y Sof\u00eda Mart\u00edn, dise\u00f1aron el proyecto \u201cHerramienta Pandalyze con nuevas funcionalidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta iniciativa busca ampliar las capacidades de Pandalyze, una aplicaci\u00f3n creada originalmente en el marco de una tesina de grado. Su prop\u00f3sito es introducir conceptos de an\u00e1lisis de datos en estudiantes de escuelas secundarias mediante una interfaz visual accesible y educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Las mejoras incorporadas incluyen nuevas visualizaciones con mapas interactivos, que brindan mayor versatilidad pedag\u00f3gica y permiten explorar datos desde un enfoque espacial y multidimensional.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Resultados esperados de Pandalyze<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Desarrollo de un espacio web que integre la herramienta Pandalyze con las nuevas funcionalidades implementadas, potenciando su uso en contextos educativos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-9-16 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"nv-iframe-embed\"><iframe title=\"El LINTI presente en la Expo Ciencia y Tecnolog\u00eda 2025\" width=\"563\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5SpzzSipFnc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-9-16 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"nv-iframe-embed\"><iframe title=\"Herramienta Pandalyze: innovaci\u00f3n educativa y an\u00e1lisis de datos\" width=\"563\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/GrBQqfS73bQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sobre la Expo Ciencia y Tecnolog\u00eda 2025<\/h2>\n\n\n\n<p>La Expo Ciencia y Tecnolog\u00eda celebr\u00f3 su 11.\u00aa edici\u00f3n en la Facultad de Inform\u00e1tica de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). El evento est\u00e1 destinado a estudiantes de los \u00faltimos a\u00f1os del nivel secundario interesados en la inform\u00e1tica, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante la jornada, investigadores y estudiantes presentaron prototipos y desarrollos innovadores orientados a resolver problemas concretos en \u00e1reas como inteligencia artificial, rob\u00f3tica, realidad virtual y aumentada, procesamiento del lenguaje natural, metaversos, sistemas embebidos, sostenibilidad ambiental e interfaces interactivas.<\/p>\n\n\n\n<p>Cada iniciativa fue desarrollada durante el a\u00f1o por equipos de estudiantes de las distintas carreras que se dictan en la Facultad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El presidente de la UNLP, Mart\u00edn L\u00f3pez Armengol, recorri\u00f3 la Expo y se interioriz\u00f3 en todas las propuestas presentadas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"1600\" data-id=\"4505\" src=\"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/4-768x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4505\" srcset=\"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/4-768x1024.jpeg 768w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/4-225x300.jpeg 225w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/4-1152x1536.jpeg 1152w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/4.jpeg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"576\" height=\"1024\" data-id=\"4508\" src=\"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3-576x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4508\" srcset=\"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3-576x1024.jpeg 576w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3-169x300.jpeg 169w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/3.jpeg 650w\" sizes=\"(max-width: 576px) 100vw, 576px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"575\" height=\"1024\" data-id=\"4506\" src=\"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2-575x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4506\" srcset=\"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2-575x1024.jpeg 575w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2-169x300.jpeg 169w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2-768x1367.jpeg 768w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2-863x1536.jpeg 863w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/2.jpeg 899w\" sizes=\"(max-width: 575px) 100vw, 575px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"633\" height=\"1024\" data-id=\"4513\" src=\"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1-v1-633x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4513\" srcset=\"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1-v1-633x1024.jpg 633w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1-v1-185x300.jpg 185w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1-v1-768x1243.jpg 768w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/1-v1.jpg 894w\" sizes=\"(max-width: 633px) 100vw, 633px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" data-id=\"4511\" src=\"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5-768x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4511\" srcset=\"https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5-768x1024.jpeg 768w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5-225x300.jpeg 225w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5-1152x1536.jpeg 1152w, https:\/\/www.linti.unlp.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/5.jpeg 1200w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco de la Expo Ciencia y Tecnolog\u00eda 2025, realizada el mi\u00e9rcoles 22 de octubre en la Facultad de Inform\u00e1tica de la UNLP, el Laboratorio de Investigaci\u00f3n en Nuevas Tecnolog\u00edas (LINTI) present\u00f3 los siguiente proyectos: \u201cUna estaci\u00f3n de residuos inteligente para la facultad\u201d y \u201cHerramienta Pandalyze con nuevas funcionalidades\u201d. Estaci\u00f3n de residuos inteligente: inteligencia artificial y sostenibilidad La iniciativa \u201cUna estaci\u00f3n de residuos inteligente para la facultad\u201d, coordinada por las docentes Claudia Queiruga e Isabel Kimura, fue desarrollada por los estudiantes Javier Del Blanco, Santiago Chaves, Nicol\u00e1s Ricciardi y Francisco Marc\u00f3 del Pont, de las carreras de Inform\u00e1tica. El proyecto gestiona los residuos urbanos dentro de la comunidad de la Facultad. La generaci\u00f3n de desechos s\u00f3lidos urbanos evidencia la necesidad de soluciones tecnol\u00f3gicas sostenibles. Esta estaci\u00f3n inteligente combina aprendizaje autom\u00e1tico, programaci\u00f3n con Arduino y servicios web para clasificar materiales reciclables inorg\u00e1nicos a partir de muestras de datos recogidas localmente. As\u00ed, la propuesta presenta una herramienta tecnol\u00f3gica que promueva el cuidado ambiental, demostrando que la inteligencia artificial puede ser un aliado clave de la econom\u00eda circular y de la sensibilizaci\u00f3n ambiental universitaria. Resultados esperados del proyecto de residuos inteligente El objetivo es generar un prototipo funcional de una estaci\u00f3n de residuos inteligente con las siguientes caracter\u00edsticas: Herramienta Pandalyze: innovaci\u00f3n educativa y an\u00e1lisis de datos Por su parte, los estudiantes Juan Pablo Raimundi, Sof\u00eda Celano y Enrique La Vista Olivera, bajo la direcci\u00f3n de Claudia Banchoff y Sof\u00eda Mart\u00edn, dise\u00f1aron el proyecto \u201cHerramienta Pandalyze con nuevas funcionalidades\u201d. Esta iniciativa busca ampliar las capacidades de Pandalyze, una aplicaci\u00f3n creada originalmente en el marco de una tesina de grado. Su prop\u00f3sito es introducir conceptos de an\u00e1lisis de datos en estudiantes de escuelas secundarias mediante una interfaz visual accesible y educativa. Las mejoras incorporadas incluyen nuevas visualizaciones con mapas interactivos, que brindan mayor versatilidad pedag\u00f3gica y permiten explorar datos desde un enfoque espacial y multidimensional. Resultados esperados de Pandalyze Sobre la Expo Ciencia y Tecnolog\u00eda 2025 La Expo Ciencia y Tecnolog\u00eda celebr\u00f3 su 11.\u00aa edici\u00f3n en la Facultad de Inform\u00e1tica de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). El evento est\u00e1 destinado a estudiantes de los \u00faltimos a\u00f1os del nivel secundario interesados en la inform\u00e1tica, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n. Durante la jornada, investigadores y estudiantes presentaron prototipos y desarrollos innovadores orientados a resolver problemas concretos en \u00e1reas como inteligencia artificial, rob\u00f3tica, realidad virtual y aumentada, procesamiento del lenguaje natural, metaversos, sistemas embebidos, sostenibilidad ambiental e interfaces interactivas. 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