dialogo

Introducción al uso de MOOC en un curso sobre accesibilidad web Un estudio de caso de una experiencia de Moodle. Autores: Javier Díaz; Alejandra Schiavoni;Leer más »Publicaciones 2018

A continuación se detallan las publicaciones del LINTI correspondientes al año 2017 El “Plan 111 mil” en la Facultad de Informática, en el marco deLeer más »Publicaciones 2017

PROGRAMAR en la EscuelaAutores: Queiruga Claudia, Banchof Tzancoff Claudia, Martín Sofía, Aybar Rosales Vanessa, López Fernando). Aceptado para su publicación y presentación en el XVIIILeer más »Publicaciones 2016

Marco para la Aplicación de Criptoanálisis Autores: Díaz Francisco Javier, Castro Lechtaler Antonio, Cipriano Marcelo, García Edith, Liporace Julio César, Maiorano Ariel, Malvacio Eduardo, XXVLeer más »Publicaciones 2019

Analizing accessibility issues in a web accessibility based MOOC. Autores: Javier Francisco Diaz, Alejandra Schiavoni, Paola Amadeo, Ivana Harari. Valencia, España. 2 al 4 deLeer más »Publicaciones 2020

Evaluating accessibility aspects of a massive open online course from the learners perspective.Autores: Javier Díaz, Alejandra Schiavoni, Paola Amadeo, Ivana Harari.Online Conference, España, 5 yLeer más »Publicaciones 2021

Las siguientes producciones corresponden a las publicaciones del LINTI durante el 2007. Caso de uso de Moodle en la Universidad Nacional de La Plata.Autores: Lic.Leer más »Publicaciones 2006

Las siguientes producciones corresponden a las publicaciones del LINTI durante el 2007. Progress of Grid Technology in Argentina: Lessons Learned from EELA. Autores: Dova M.Leer más »Publicaciones 2007