Año 2005 Implementando firma digital con J2EE. Autores: María Patricia Clemens y Alejandro César Falcone – Dir. F. Javier Díaz. Análisis de requerimientos de QoSLeer más »Tesis aprobadas en el período 2001-2005
2010 – Integrando herramientas de seguridad para redes tipo DMZ.Einar Lanfranco y Matías Pagano – Dir: F. Jvier Díaz – Codir: Paula Venosa. 2010 –Leer más »Tesis aprobadas en el período 2006-2010
Año 2015 Framework para la automatización de las pruebas de integración en arquitecturas orientadas al servicio.Autores: Dir.Patricia Bazan – Facundo Chambo. Una propuesta metodológica paraLeer más »Tesis aprobadas en el período 2011-2015
Año 2018 STEER: una aplicación para el automóvil que mantiene a los conductores conectados e informados sin distraerlos de la tarea de conducir.Autores: Rodriguez, VillalbaLeer más »Tesis aprobadas en el período 2016-2018
El LINTI brinda permanentemente cursos de capacitación en las modalidades presencial, semipresencial y a distancia vinculadas a las líneas de investigación que sostiene el laboratorio.Leer más »Cursos de capacitación
Objetivos de la Maestría: -Formar recursos humanos altamente capacitados en las tecnologías de comunicación de voz y datos, con conocimiento de diseño, implantación, diagnóstico yLeer más »Maestría en Redes de Datos
El objetivo de la carrera es formar recursos humanos altamente capacitados en las tecnologías de Interconexión de Redes y Servicios, con conocimientos específicos en diseño,Leer más »Especialización en Redes y Seguridad
Las cátedras de grado del LINTI son las siguientes: Algoritmos y Estructuras de DatosProfesores: Javier Díaz, Alejandra Schiavoni, Catalina Mostaccio, Laura Fava, Pablo IulianoLicenciatura enLeer más »Cátedras de grado
Prólogo sobre universidades en la era exponencial. Díaz Javier. En “La Universidad Resiliente: Innovación, experiencias y horizontes”. Giselle González [et al.]; coordinación general de GiselleLeer más »Libros
Cuadernillo de Diseño Centrado en el Usuario Este cuadernillo presenta las normas de diseño sobre calidad de uso para interfaces del usuario. Pone mayor énfasisLeer más »Material Didáctico